Revize oborové struktury středních škol z pohledu uplatnění absolventů Potřebujeme mezirezortní identifikátor, který umožní detailní zkoumání vzdělávacích i kariérních trajektorií.
Jak skoncovat s montovnou Evropy. Zahraniční inspirace pro reformu středního odborného školství Školy musí předávat rozšířitelné dovednosti, na které mohou lidé navazovat v celoživotním vzdělávání.
Třetina rodičů chce pro své dítě všeobecnou střední. Reálně teď pojmou necelou pětinu deváťáků Kdyby rodiče nemuseli taktizovat, zájem o gymnázia a lycea bude mít polovina z nich.
Čtvrtina obyvatel má problém s online komunikací s úřady. Jak v Česku vypadá digitální vyloučení Třetina má nízké e-skills, které jim snižují uplatnění na trhu práce.
Lepší školy a méně administrativy. Rozdrobenost vzdělávacího systému vyřeší místní školská správa Ideální správa škol? Využijme nové společenství obcí
V navrhovaném rozpočtu MŠMT chybí přes 50 miliard. Ukazujeme 14 oblastí, kde ušetřit a kam investovat Reformy mohou ušetřit desítky miliard. Na potřebné investice to ale nestačí.
Obědy zdarma mají prokazatelné výsledky. Ukazujeme, jak systém nastavit v Česku Bezplatné stravování ve školách můžeme navázat na reformovaný systém dávek. Pomůže 180-300 tisícům dětem.
Přijímačky na střední ukázaly to, co vždy. Plýtváme potenciálem žactva. Potřebujeme více všeobecných oborů Na všeobecně vzdělávacích oborech máme 30 % žactva, ve většině Evropy na ně chodí polovina ročníku.
Podpořme školy, které to potřebují. Vyplatí se to. Ví to i stát samotný Novela má zavést takzvané indexové financování a zajistit stálé financování podpůrných pozic.
Od Aše po Jablunkov. PAQ aktualizoval reporty o vzdělávání ve všech 206 mikroregionech Nejdůležitější zjištění, relevantní srovnání, realistická doporučení.